mykolap
•
Золкін
Українець (і, звичайно, далеко не тільки українець) живе у своїй соціальній бульці, підтримуючи контакти з людьми одного з ним стану і маючи дуже мінімальні уявлення про те, що собою являють вищі чи нижчі станові прошарки. В деяких випадках він навіть не вірить в існування цілих суспільних груп – виключно через те, що ніколи з ними не перетинається.
Лише кілька раз за життя йому випадає нагода побачити людей з інших соціальних груп: це школа, армія та програми, які веде в ЮТубі Золкін. Причому, міксування учнів у школах стало менш важливим фактором у порівнянні з радянськими часами, оскільки більш грошовиті батьки вилучили своїх дітей із загальноосвітніх шкіл. Армія, навпаки, дала можливість українцям краще пізнати одне одного, після того, як в одних окопах опинилися і сільський дядько, і міський хіпстер, і романтик, і напівкримінальник.
Але для мене лише Золкін відкриває цілі суспільні шари, про існування яких я і гадки не мав, оскільки в принципі з ними не перетинався і навіть не мав би на те шансів. Хіба що я бачив їх, підробляючи в студентські роки членом дільничних виборчих комісій: голосувати приходив певний відсоток дуже дивних людей, які не могли пояснити, навіщо вони взагалі тут з’явилися, а свій вибір мотивували просто фантастичними аргументами. Реально це не стільки представники інших класів, але і носії відмінного від мого типу мислення.
Я вже писав щодо того каналу, що на мій погляд 60% його героїв отримали цілком по заслугам, десь 10% варто після війни подати одразу на перегляд справ і амністію, а 30% мали б займатися психіатри. Там нещодавно фігурував якийсь студент ПТУ з Галичини, який назло викладачу створив від його імені групу, наповнену російською пропагандою, ще й для певності долучивши до неї всіх своїх знайомих. По факту – це ж приклад чехівського «злоумишлєнніка», який настільки тупий, що не може усвідомити рівня своєї відповідальності. Він навіть не може зрозуміти зв’язку між відкручуванням гайок на залізниці і аварією потягу.
Зрозуміло, що незнання закону не звільняє від відповідальності, і ці всі персонажі заслужено сидять. Але при цьому вони не можуть зрозуміти, за що вони сидять: ну, може, зорі так склалися… По суті ж це дуже цікаве питання: наскільки можна карати людину, яка не може усвідомити власної протиправної діяльності? По факту ж це, як собаку чоботами бити – вона на тебе дивиться сповненими болю очима, а що від неї хочуть – того зрозуміти не може. Гадаю, тут зариті теми для десятків дисертацій правників. Мені ж нічого іншого не приходить у голову, окрім того, що в майбутньому покаранням для такого типу людей мають бути не виправні роботи, а м’яка, хоч і примусова психічна корекція.
https://t.me/zmova22/992
Лише кілька раз за життя йому випадає нагода побачити людей з інших соціальних груп: це школа, армія та програми, які веде в ЮТубі Золкін. Причому, міксування учнів у школах стало менш важливим фактором у порівнянні з радянськими часами, оскільки більш грошовиті батьки вилучили своїх дітей із загальноосвітніх шкіл. Армія, навпаки, дала можливість українцям краще пізнати одне одного, після того, як в одних окопах опинилися і сільський дядько, і міський хіпстер, і романтик, і напівкримінальник.
Але для мене лише Золкін відкриває цілі суспільні шари, про існування яких я і гадки не мав, оскільки в принципі з ними не перетинався і навіть не мав би на те шансів. Хіба що я бачив їх, підробляючи в студентські роки членом дільничних виборчих комісій: голосувати приходив певний відсоток дуже дивних людей, які не могли пояснити, навіщо вони взагалі тут з’явилися, а свій вибір мотивували просто фантастичними аргументами. Реально це не стільки представники інших класів, але і носії відмінного від мого типу мислення.
Я вже писав щодо того каналу, що на мій погляд 60% його героїв отримали цілком по заслугам, десь 10% варто після війни подати одразу на перегляд справ і амністію, а 30% мали б займатися психіатри. Там нещодавно фігурував якийсь студент ПТУ з Галичини, який назло викладачу створив від його імені групу, наповнену російською пропагандою, ще й для певності долучивши до неї всіх своїх знайомих. По факту – це ж приклад чехівського «злоумишлєнніка», який настільки тупий, що не може усвідомити рівня своєї відповідальності. Він навіть не може зрозуміти зв’язку між відкручуванням гайок на залізниці і аварією потягу.
Зрозуміло, що незнання закону не звільняє від відповідальності, і ці всі персонажі заслужено сидять. Але при цьому вони не можуть зрозуміти, за що вони сидять: ну, може, зорі так склалися… По суті ж це дуже цікаве питання: наскільки можна карати людину, яка не може усвідомити власної протиправної діяльності? По факту ж це, як собаку чоботами бити – вона на тебе дивиться сповненими болю очима, а що від неї хочуть – того зрозуміти не може. Гадаю, тут зариті теми для десятків дисертацій правників. Мені ж нічого іншого не приходить у голову, окрім того, що в майбутньому покаранням для такого типу людей мають бути не виправні роботи, а м’яка, хоч і примусова психічна корекція.
https://t.me/zmova22/992